基于视觉素养培养的网页设计课程教学策略研究

作者：邱明; 吴辽辽; 黄紧德

来源：广西教育学院学报, 2021, (01): 147-150.

• 高职高专
• 网页设计课程
• 视觉素养培养
• 教学策略

社会已经进入读图时代,视觉信息越来越成为大众了解、理解世界的主要途径,视觉素养是"读图时代"下的大众基本素养。网页是"互联网+"时代视觉信息的主要承载体,其视觉信息"输出"的精确性将影响大众获取视觉信息的正确性。网页设计课程让学生从视觉信息的"输入者"转化为"输出者",是视觉素养隐性知识外化的核心课程,是高职高专学生视觉素养培养的有效途径之一。根据高职高专学生视觉素养的现状及网页设计课程特点,着重讨论融入教学内容、整合实践活动、注重视觉表达原创性、在视觉表达中重视书面训练,以及采用视觉训练等方面培养视觉素养的策略和方法。

• 单位
  南宁师范大学