小学科学与人们的日常生活息息相关。在新课标的要求下，小学科学应注重把教学与生活紧密联系起来，通过生活实例来导入课程，让学生把学到的知识应用到日常的生活中去，从而实现运用所学知识解决实际问题。基于此，本文分析了生活化教学的意义及其原则，并针对当前小学科学课堂教学中存在的问题提出了实施生活化教学的一些策略，以供参考。
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