蓝墨云班课在技工院校课程教学中的应用是信息时代发展的必然产物,同时也符合国家对职业教育进行信息化和现代化改革的需求。从三个方面对蓝墨云班课混合式教学模式在技工院校思政课教学中的应用进行分析,包括对蓝墨云班课混合式教学模式的概述,基于蓝墨云班课思政课智慧课程的构建,在实际应用中反映的问题以及反思。通过一系列的论述,可促进课程的优化调整以及教学水平的提升,为进一步提升蓝墨云班课混合式教学模式在技工院校思政课教学中应用的有效性提供参考。
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