学前教育是启蒙教育的关键期，也是培养中华民族文化自信建立的关键期，这个阶段渗透中华优秀传统文化对幼儿的全面发展十分有益。中华优秀传统文化融入学前教育活动须从活动目标、活动内容、活动过程、活动方法与评价、活动环境、课程资源六方面融入，全面促进幼儿发展。
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