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课堂教学评价要适时、适度,善于激励学生能动性和表达欲望
作者:杜月明
来源:
散文百家(理论)
, 2019, (07): 107.
评价
激励
能动性
摘要
教师应该如何适时发挥评价的作用,抓住一切有利时机对孩子进行赏识、激励学生能动性和表达欲望。
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