在思想多样化和价值多元化的新时代,榜样教育仍然是在大学生群体中培育和践行社会主义核心价值观的有效途径之一。通过调研发现,高校大学生对榜样认知既有符合社会主义核心价值观内涵要求的部分,也存在不足和模糊问题。为解决高校榜样教育中的突出问题,科学构建大学生榜样选树与培育机制、科学规范榜样类型、挖掘校内榜样教育资源、建立学生普遍参与的榜样评选和宣传机制、优化校园、家庭、社会的榜样培育环境,增强工作的针对性和实效性。
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