少数民族地区中职学校资助工作的育人功能探究

作者：甘文婷

来源：广西教育, 2020, (10): 8-9.

• 少数民族地区
• 中职学校
• 资助工作
• 育人功能

本文分析中职学校少数民族贫困生存在的问题,阐述少数民族地区中职学校资助工作的经济帮扶、思想导向、诚信塑造、乐观向上精神引导等育人功能,提出构建完善资助保障体系发挥资助育人功能的措施:坚持以人为本,完善精准资助工作保障体系;打造精品资助育人项目,形成资助育人工作品牌化;坚持能力胜任原则,优化贫困资助服务水平。