摘要

在"电能的输送"一节教学中,利用自制教具让学生直观感受"电压损失"和"功率损失",再定量对比"低压输电"和"高压输电"两种输电方式下的能量损耗,总结得出高压输电更加节能;利用实验教具模拟演示电能的输送过程,有效突出教学重点、突破教学难点。