摘要

小学数学是小学阶段重要的基础课程。在目前实际教学过程中,小学数学复习课教学中存在诸多问题。比如教师课堂教学讲解的内容不够完善,复习过程中没有突出重点,设计整合的多项复习题没有针对性,无法适应学生的个人发展要求。此外,教师在复习课结束之后缺乏完善的教学总结以及教学引导,导致学生学习兴趣不断降低。现阶段小学数学教师需要对复习课中存在的各项问题进行分析,采取有效的改进措施,全面提升小学数学教学效率。