静听花开的声音

作者：张翠

来源：山东教育, 2018, (34): 43.

<正>"教育是慢的艺术",对于儿童的成长我们要学会等待。用"名字命名法"让学生体验成功的快乐雅伦是一个胆小而羞涩的小女孩,课堂上一直不善于表现自己,在班里也一直默默无闻。在学习"两位数加整十数"的运算方法时,同学们总结运算规律,汇报时轮到雅伦发言。雅伦同学站起来说:"两位数加整十数的规律是十位相加,个位不变。"声音虽然不响亮,但表达得清晰而流畅。我马上评价道:"雅伦同学总结得不仅准确,而且语言完整、简练,我们就把这个规律