20世纪中期美国学者提出的“以学生为中心”的教育理念,带来了高等教育在教学模式、教学内容、教学方法等方面的一系列改革。近年来我国高校也在积极探索适合国内学生教育模式，将“以学生为中心”理念融到课堂中。本文以《书籍装帧》课程为例,对学生自主学习、实践导向的教学方法进行了详细的分析,为真正贯彻“以学生为中心”的教学理念,提高教学质量，构建科学有效的教学设计方法。
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