作为中小学生的体育启蒙教师,以自己创造性的教学艺术,引导学生对体育活动由不趣到感趣、由感趣到乐趣、由乐趣到志趣,不仅有助于学生掌握体育知识、技术技能,增强体质,而且有助于通过学校各项体育活动,及时发现体育苗子,从而有目的地进行早期培养,达到快出人才和多出人才的目的.
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