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摘要
<正>新课标的施行给高中英语的教学提出了更高的要求,为了更好地实现新课标的要求,教师需要不断对教学的全过程进行优化,而写作教学作为高中英语教学的重要组成部分,自然也成为教学中的重点内容。简单来说,写作主要是指利用语言文字符号来表达思想情感、反映客观事物、传递信息知识的过程。不难理解,这种用书面语进行语言文本创作的活动对于学生综合的英语素养具有较高的要求,所以写作教学一直以来都是高中英语教学中的重点和难点内容。因此,在高中英语写作教学中,教师应根据英语学科的特点以及高中阶段学生的年龄特点采用更加具有针对性的教学方法,以此来促进教学过程的不断优化,只有这样,才能更加有效地保障写作教学的质量。为此,本文以笔
