核心素养导向下小学数学自主、合作、探究教学模式的探究

作者：付晶石

来源：科幻画报, 2020, (10): 63.

• 核心素养
• 小学数学
• “自主、合作、探究”教学模式

在新课程改革背景下,随着核心素养理念在实际小学教学中的落实,基于核心素养导向下的小学数学自主、合作、探究模式出现在实际小学数学教学的过程中。由此,本文将着眼于小学数学这一教学模式的开展入手进行阐述、研究,从中思考能够实现小学数学教学效果的举措,同时希望能够促进这一环节教育的发展,以期能够在一定程度上推动后续我国小学数学教学改革的发展脚步。