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摘要
目前公共卫生领域面临着巨大挑战，流行病学在公共卫生领域中承担着极其重要的任务。面对复杂的公共卫生形势，高等教育如何培养适应新时期公共卫生领域的疾病防控人才需求，是当前急需解决的重要科学问题。流行病学作为预防医学的主干课程，肩负着培养疾病防控国家栋梁的重任，高校教师要紧紧围绕立德树人理念，耕好自己课程建设的“主战场”，通过课堂教学这个“主渠道”，让预防医学生成为有操守、有担当的一代新人，在疾病防控的“主战场”上发挥应有的光芒。文章以“流行病学”专业课程建设和课堂教学为实例，探讨立德树人理念下课程思政建设的具体实践，提炼流行病学专业课的课程思政融入点，应用多种教学模式如案例法、SPOCC、MOOC和翻转课堂（FCM）等方法进行教学，提高流行病学的教学质量，培养思想政治高、知识和能力素养强的三位一体创新型人才。
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单位广东药科大学; 公共卫生学院
