本研究顺应高职院校教学模式变革需求，直面大规模在线教学实践面临的诸多挑战，从在线课程考核评价角度探究保障线上教学效果，提高人才培养质量的关键性问题。本文从线上课程考核评价的观念、方式以及内容等方面提出了建立与线上教学相适应的课程考核评价体系。
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