小学阶段正是学生身体、心理成长和发育的黄金时期，而道德与法治正是培养小学生正确道德观念和思想认知的重要课程。在小学道德与法治的教材中，包含很多与学生日常生活密切相关的事例，是教育学生的优质资源之一。在新时期的背景下，德育更加受到大众的关注和重视，教师尝试着将情境体验式教学运用到道德与法治教学中，不仅有助于丰富道德与法治教学的方式，同时还有助于培养学生良好的道德行为习惯。
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