知行合一的高职语文课堂实践活动课,已成为高职语文教材单元的重要组成部分。而如何开展好实践活动课,是一个崭新的研究话题。本文从高职语文实践活动课的背景、认知、现状、特点出发,结合高职语文的课程大纲和标准要求,诠释上好这门实践活动的要领。即结合职业教育特点,精心设计,认真排练,通过再现表演,以丰富多彩的形式,激发学生潜能,提高学生参与度,使语文课堂有趣而高效。
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