新时代高校思想政治教育工作备受重视，但目前仍面临着高校思想政治教育主体性需要自觉不足、主体性需要认知片面、主体性需要外化失范的困境。究其原因，主要在于教育餍足与偏见、需要的多变与依附、社会需要不足与异化以及双重需要的固有矛盾与张力。激发思想政治教育主体性需要，不仅要教育者的共情引导和示范、构建良性的互动关系“、需要”关照客观现实，更要实现双重需要的价值同构。
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