科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
对湖南高职院校产业学院的建设进行研究，用随机抽样方法选取湖南省多所高职院校产业学院的320名学生作为调研对象，并借助互联网对学生进行问卷调查。共收回有效问卷310份，经过独立样本t检验后发现，湖南高职院校产业学院学生在主动学习合作维度上女生的均值分要高于男生。在学生投入的实践学习投入维度上，农村学生的均值分要高于城市学生。从方差分析结果来看，大一学生在师生互动频率维度上的均值分最高，大二学生在课程目标实践和教师教学支持维度上的均值分最高，大三学生在资源支持、课程要求、实践教学支持和实践学习投入维度上的均值分最高，说明不同年级的学生对于院校投入和学生投入两方面的关注点不同。要加强学校与企业之间的联系，为彼此间的合作提供信息资源，重视学生的个性化发展，发现每个学生的潜力和优势。
- 单位
