摘要

<正>《汉书》中有言:"马不伏历,不可以趋道;士不素养,不可以重国。""素养"即为日常修习的涵养。《普通高中语文课程标准(2017年版)》中提出:"语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法与思维品质,情感、态度与价值观的综合体现。主要包括‘语言建构与运用’‘思维发展与提升’‘审美鉴赏与创造’‘文化传承与理解’四个方面。"