校园是青少年开展足球活动的主要基地，如何更好地发展校园足球课程值得学校体育教师思考。通过对昆山市校园足球开展情况的调查研究，发现昆山市校园足球发展过程中存在足球课程开展不积极、场地设施不完善、师资力量不足等问题。基于此，提出健全并完善“小学—初中—高中”校园足球青少年运动员的培养体系、普及校园足球文化、加强足球师资队伍建设、建立联赛体制、完善校本课程体系的研究等方面的建议，以期推动昆山市校园足球的可持续发展。
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