“双一流”背景下应用型旅游院校教师教学发展的影响因素研究

作者：龙雨萍; 朱运海; 康玲

来源：当代旅游, 2021, 19(19): 62-64.

• “双一流”
• 应用型旅游院校
• 教师教学发展

在"双一流"背景下,以全国普通本科院校教师教学发展指数为切入点,通过问卷调研收集相关数据,运用统计分析找出主要影响应用型旅游院校教师教学发展的因素,并比较不同特征状态下教师对教学发展主要影响因素感知的差异。基于研究结论,文章提出了应用型旅游院校促进教师教学发展的建议。

• 单位
  湖北文理学院