优化初中语文阅读教学，培养学生的创作灵感

作者：**

来源：教学管理与教育研究, 2019, 4(24): 41-42.

• 初中语文
• 阅读教学
• 创造灵感

在语文阅读教学中培养学生创作灵感,实现读写有机结合,是语文课程教学改革的客观需要,对提升学生语文素养,促进学生全面发展存在积极影响。基于此,文章依托初中语文教学实践,就初中语文阅读教学中如何培养学生创作灵感这一问题进行了简要分析,强调初中语文阅读教学与写作教学有机结合的重要性,旨在为相关教师教学实践提供有益参考。