摘要

将瑶族羊角长鼓舞的舞蹈元素融入奥尔夫教学法教育理念中,以"羊角长鼓舞"的动律为素材,结合目前最具影响力的奥尔夫教学法中,探究"原初性"舞蹈与"本土"音乐的结合,拓展奥尔夫教学法本土化研究方向的同时,为本地区民间舞蹈的传承开辟一条发展之路,两者相互借鉴,择核心之处,互为相结,传授与众。