长春市中小学校学生发展指导的现状调查与思考

作者：刘彦平; 黄娟

来源：长春教育学院学报, 2021, 38(12): 66-72.

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我国的学生发展指导虽然起步较晚,但日益得到关注,发展方兴未艾。国家多次出台文件对基础教育阶段的学生发展指导工作提出明确要求。对长春市中小学校学生发展指导工作中的问题成因进行分析,并提出相应的对策,为加强和改进中小学校学生发展指导工作提供参考。