在教育信息化背景下,信息素养成为高校教师的必备素质,也是教师主动适应现代信息化社会发展的一项综合能力。本研究从信息意识与信息能力的角度出发,向武汉四所应用型高校的大学英语教师及学生进行问卷调查和访谈,分析了应用型高校大学英语教师的信息素养特征。
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