初中音乐教学中的德育渗透实践探讨

作者：王亚

来源：吉林教育, 2020, (34): 16-17.

<正>随着新课程改革的推进,初中音乐教学也开始得到重视,教学内容也在不断丰富。初中生正处于身心发展时期,在教学时教师要关注学生的综合素质,培养学生的道德修养,让学生树立正确的价值观,用积极的心态去对待学习和生活,提高学生的学习质量。音乐作为和心灵相通的艺术,对培养学生的审美能力、提高学生的道德情操有很大的帮助。在初中音乐教学中,教师不仅要关注学生的知识学习,还要渗透德育,挖掘音乐中的德育素材,应用创新教学方式培养学生对音乐的热爱,让学生全身心地投入到学习中。本文就结合当前的初中音乐教学,探讨如何渗透德育,希望对初中教师有所启发。