思品学科如何有效培养学生综合性思维的探索

作者：宣国荣

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (04): 78.

• 思想品德学科
• 初中
• 综合性思维

新课改背景下,初中思品教学不仅要传授给学生考试需要的知识,还应该培养学生的综合性思维,这也应当成为各位思品教育工作者重点思考的问题。传授给学生知识比较容易,但是培养其综合性思维还有一定难度,主要原因是当前思品教学中,传统教学方式居多,不利于培养学生的综合性思维。本文就思品学科如何有效培养学生综合性思维,做简要探索。