如今,我国提出教育体制改革,不仅仅针对文化教育,同时也对体育教学提出了改革的要求。通过高校体育俱乐部这一制度教学模式,能够很好的解决以往体育教学过程中存在的弊端,在最近几年这一教学模式也得到了比较广泛的应用。这种教学模式是根据学生的心理和生理特点来制定的,因此被广大学生所接受。在本篇文章当中,就对体育俱乐部这一教学模式的内涵进行了介绍,并且根据自己的经验简要的谈论了自己的真知灼见,希望能够进一步的促进俱乐部教学体制的改革。
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