幼儿时期的孩子对世间万物还没有完全的认知,同时这个时期也是孩子形成价值观的一个重要的阶段。而幼儿价值观念形成主要通过教师的正确引导。因此教师对幼儿价值观的形成具有重要的影响,孩子在刚刚步入学习的阶段对所要学习的知识和技能还处于十分懵懂的阶段,而对孩子的早期阅读兴趣和能力的培养是教师的教学任务之一。培养孩子的阅读兴趣和能力对孩子的未来发展具有重要的意义,教师应当采取相应的措施对孩子的阅读能力进行培养,同时让孩子产生阅读方面的兴趣。本文所要研究的内容就是幼儿早期阅读兴趣和能力的培养。
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