多模态网络语料库视阈中跨文化交际共享课的应用现状研究

作者：张金

来源：教育现代化, 2019, 6(50): 226-227.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.50.111

• 多模态网络语料库
• 跨文化交际共享课
• 应用现状

本文采用录像分析法和网站调研法,以"爱课程网"多模态网络语料库公布的国家级精品资源共享课中22所高校开设的跨文化交际课程作为研究样本,以教学视频的可播放情况、噪音大小、画面清晰度、多媒体课件播放情况及课程资源的利用率和网络交互问题等作为研究内容,对教学视频的建设情况和应用情况进行了深入分析。研究结果表明,在跨文化交际共享课建设中仍存在教学视频的可播放情况不佳,存在噪音,画面清晰度不高等问题。针对上述问题,本文简要提出了针对性建议。

• 单位
  山东青年政治学院