初中数学专题复习教学探究

作者：田上仕

来源：文理导航(中旬), 2018, (08): 15.

• 初中
• 数学
• 专题复习
• 思维
• 举一反三
• 体系

每学习完一个章节都要引导学生进行专题复习,通过一类题型的多种变换形式对学生进行有递次的思维训练,将零乱的知识串联起来,优化整合形成清晰的思维脉络和数学知识体系,助力提高学生解决综合数学问题的能力。