<正>物理是初中阶段教育教学的重要组成部分,是培养和发展学生的思维能力、探究能力与科学精神的有效途径。同时初中阶段是学生学习物理的基础和起始阶段,该阶段学生的学习效果将直接影响着学生其他理科知识的学习和长远的发展。课堂是教师教学的主要阵地和重要途径,课堂教学效率直接决定了学生的学习效果。但是由于传统教学观念的
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