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摘要
<正>中外合作办学在教育国际化发展中具有较强的实践意义，它能有效推进学科建设和提升人才培养质量，是对传统办学模式的有益补充。中国的合作办学经过30年的发展，已进入质量提升的新阶段，怎样推动中外合作办学质量的提升、实现内涵式发展成为亟待解决的问题。本文以洛阳理工学院中爱合作办学项目为研究对象，分析了中爱合作办学项目现状，并从制度建设、师资队伍建设、教学组织等方面提出了提高办学质量的方法，以促进中外合作办学项目健康、高效地发展。
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单位洛阳理工学院
