采用解释结构模型法进行教材分析

作者：彭云

来源：山西青年, 2013, (04): 91-92.

• 教材分析
• 形成关系图
• 目标矩阵
• ISM
• 教学目标
• 解释结构模型

<正>一、研究背景教材是一种教学系统,是学生学习的资源和学生学习的工具。为了达到一定的教学目标,教材包含了各种要素,且要素间具有一定的关系。在教材系统中,这种因素之间的上,下级关系,我们称之为学习的层级关系,也可称之为要素间的形成关系。对于给

• 单位
  北京语言大学