课程思政视域下电类基础课程群教学改革探索

作者：刘瑶; 王树文; 王全辉; 李明

来源：教书育人(高教论坛), 2021, (24): 107-110.

• 思政元素
• 电类基础课
• 教学方法

本文以电类基础课程为例,针对课程思政教学改革中存在的问题,分析课程思政教育的必要性,探讨电类基础课程师资队伍建设路径,挖掘各门课程蕴含的思政教育元素,完善课程思政教学设计,构建融合思政元素的教学模式,实现专业教育与思想政治教育的统一,实现学生能力培养与价值引导的统一。

• 单位
  岭南师范学院