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摘要
爱德华·霍尔常常被作为“奠基人”角色进入跨文化传播研究的视野，但本土传播学界尚未对他的人类学者身份展开深究。霍尔的思想主张和行动实践并非凭空产生，他任职于美国官方组织外事服务所（The Foreign Service Institute）的五年光阴，不应“割裂”于时代背景以配合主流传播学术史叙事，或者仅作为线性叙事的某一段历史，实际上，这段特殊的时期牵涉包括语言学家和人类学家在内的多方主体互动过程，映射了彼时美国人文社会领域科学转向的思潮和学科领域之争，也与霍尔此后的学术选择紧密关联。本文通过知识社会学路径重访霍尔任职于外事服务所这段时期，来“祛魅”理所当然的主流叙事。
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