关注命题导向 培养关键能力

作者：陈真真; 黄苏萍

来源：小学数学教育, 2019, Z3: 34-35.

<正>随着课程改革的不断深入发展,作为重要的学业评价方式,数学命题也应该不断改进和发展,以适应相应的课程改革发展的要求。传统意义上的数学命题,虽然有结构清晰的优势,但也存在着考查知识点单一的缺点。很多时候,学生只需背熟、套用公式或模式,即可将命题解答出来。新课程理念发展到今天,在小学数学教学中,对"四基"的落实已经深入到方方面面,同时,发展学生的核心素养也成为了应然的要求。发展学生核心素养的一