高中语文整本书阅读教学浅探

作者：王惠丽

来源：教学管理与教育研究, 2019, 4(24): 26-27.

• 高中语文
• 整本书阅读教学
• 正确认识
• 有效策略

读整本书是叶圣陶重要的语文教育思想,也是提升学生语文素养的必要途径。2017版《普通高中语文课程标准》中出现了"整本书阅读"学习任务群。进行整本书阅读教学,首先要正确认识设置这个任务群的意图,其次要遵循阅读和教学规律,科学规划,按照导读、推进、收尾三个阶段有序推进。