例谈创设“真实的语言运用情境”的误区

作者：廖聪文

来源：教学考试, 2022, (01): 63-64.

<正>《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)多次强调"真实的语言运用情境"(以下简称"情境")。情境的设置对于落实基于学习任务群的专题学习至关重要,而基于学习任务群的专题学习,又是落实语文学科核心素养的重要途径之一。但是,一线教师对情境的理解还存在着诸多的误区。因此,笔者结合《课程标准》、相关学者的论文以及笔者的教学实践,具体阐释创设情境的五个误区。

• 单位
  广宁县广宁第一中学