落实德行，只需向前一小步——以“我是一张纸”一课为例

作者：廖雪芬

来源：教育界, 2022, (33): 2-4.

• 德行
• 道德与法治
• 教材
• 目标
• 活动

德育重在讲心，讲的是一种观念、一种意识，是发自内心的体验与感悟。落实德育的极佳载体是道德与法治课程。如何落实课程中的德行？其实只要往前迈一小步，就能上升到哲学的高度，上升到对世间万物的尊重，上升到文化、情感、生命的交流。尝试在教材对比解读中知德行，在学习目标定位中明德行，在学习活动设计中落实德行，实践效果良好[1]。