新课程背景下，拓展阅读走进小学语文课堂，发挥着不可估量的作用。文章首先简析拓展阅读内涵，其次分析小学语文拓展阅读的德育价值，最后从四方面探究基于拓展阅读在小学语文中渗透德育的策略，即营造良好氛围，渗透传统文化经典；确立主体地位，渗透个性情感培养；拓展阅读时空，渗透自觉阅读意识；开展读书交流，渗透培养阅读习惯。
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