小学语文自主阅读教学的指导策略分析

作者：于庭庭

来源：语文世界(教师之窗), 2023, (10): 72-73.

<正>阅读是学生必须掌握的一项基本语文能力，对于学生整体的语文学习效果提升有着直接的影响。当前大部分小学语文教师能够认识到阅读教学质量提升的意义，在阅读教学指导方法的研究上也加大了力度，但仍然存在一些问题，如在教学中并未完全摆脱灌输式教学思想，学生的自主阅读过于形式化，自主阅读内容不符合小学生兴趣等。这些问题影响了学生自主阅读能力的发展，亟须解决。这也是本文研究的重点所在。