后现代教育环境下中小学信息技术课程危机思考

作者：高岚岚

来源：福建基础教育研究, 2011, (11): 110-111.

• 信息技术课程
• 后现代教育
• 中小学
• 现代教育环境

<正>一、后现代教育环境解释随着计算机软、硬件大规模的社会化、家庭化,海量的信息充斥着我们生活的方方面面。作为终身学习的现代人,包括成年人、未成年人,每天面对巨大的资料源,如何熟练精确的处理,这是我们必须关注的重要问题[1]。终身学习意味着终身教育的陪伴,现代教育的快速脚步,让我们来不及回味曾经的教育环境,

• 单位
  福建教育学院