巧用教材插图培养学生听说读写能力

作者：俞晓燕

来源：求知导刊, 2021, (02): 60-61.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.02.030

• 小学英语
• 巧用插图
• 听说读写

现在的小学英语教材有一个很鲜明的特点就是附有插图。这些图片内容生动、画面形象、情节详尽,与教材内容联系较紧密。小学生的注意力很容易被妙趣横生的图片吸引。这些图片不仅提高了学生的专注度,还提高了学生的阅读理解能力。因此,在教学过程中,教师要巧妙利用教材中的插图,帮助学生更加深入地理解教学内容。本文主要探讨了如何巧妙利用教材插图来培养学生的听说读写能力。