摘要

《高等学校课程思政建设指导纲要》指出,立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。高等教育具有让学生由博返约、一以贯之的特点,要落实立德树人根本任务,必须将知识传授、价值塑造和能力培养三者融为一体,正确引导学生。理论学习要做到“学思用贯通、知信行统一”。针对高等教育,知识传授是学知,价值塑造是思信,能力培养是用行。因此,高校课程思政教育就是要在教学实践中做到“学思用贯通、知信行统一”。