小学语文生活化教学反思

作者：郑若南

来源：文化创新比较研究, 2018, 2(33): 197-198.

• 小学语文
• 生活化教学
• 反思
• 策略

生活是语文的源泉,语文原本就是生活的一部分。"教育回归生活世界"等口号的提出,生活化教学一时之间成为热门的教学理念。然而教师在教学实施的过程中,由于缺乏指导体系,存在了诸多的问题,造成一系列"伪生活化教学’现象。本文着重对小学语文生活化教学进行反思并从课前、课堂、课后活动三方面阐述小学语文生活化教学策略建构。

• 单位
  杭州师范大学