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摘要
随着我国经济转型的不断深入发展,高职院校的教学方向、内容与理念也随之发生变化,其主要围绕在“大众创新、万众创业”的指导思想下,实现一系列师资力量、基础设施以及人才培养理念的转变。通过分析创新创业视角下的教学重构的背景及意义,提出了强化高职院校教师的“双创”教学理念,助力学生突破思维定式、注重职业院校的顶层设计,让“双创”教育理念渗透在包装设计教学中,建立与“双创”教学理念符合的教学体系,促进专业教学资源的整合,完善创新创业人才培养质量评价指标体系,为学生创新创业指明方向等有效的策略。
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单位甘肃财贸职业学院
