摘要
目的 分析家属综合赋能健康教育对学龄前过敏性紫癜的效果。方法 采用便利抽样法选取安徽省阜阳市人民医院儿科2020年1月至2022年12月收治的145例学龄前过敏性紫癜患儿及其家长为研究对象,采取随机数字表法将其分为对照组73例和观察组72例,对照组开展常规健康教育,观察组开展家属综合赋能健康教育。比较两组患儿家长遵医行为,两组患儿社会功能及临床症状时间与住院时间。结果 观察组患儿家长正确用药、科学饮食、良好习惯、按时复查、预防诱因遵医行为率均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组患儿Weiss功能缺陷程度评定量表父母版评分低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组关节症状消失、胃肠治愈、皮肤症状消失时间及住院时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 学龄前过敏性紫癜患儿开展家属赋能健康教育,可有效缓解患儿焦虑情绪,缩短住院时间,增强社会功能。
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